習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越是長(zhǎng)期執(zhí)政，黨內(nèi)形形色色的作風(fēng)問(wèn)題越是突出，我們?cè)绞且訌?qiáng)作風(fēng)教育和作風(fēng)建設(shè)。深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育正在全黨開(kāi)展，回望黨的十八大以來(lái)的奮進(jìn)征程，中央八項(xiàng)規(guī)定精神恰似一座沖破迷霧的璀璨燈塔，為黨和國(guó)家的巨輪指明破浪前行的方向。
一、聚焦黨管干部，引領(lǐng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變新航向
黨管干部是黨的事業(yè)取得成功的關(guān)鍵所在，而中央八項(xiàng)規(guī)定精神為這一工作提供了清晰且有力的行動(dòng)指南。
思想引領(lǐng)，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的理論根基。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列重要論述，為黨員干部劃定了思想“高線”與行為“底線”。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定是管長(zhǎng)遠(yuǎn)的鐵規(guī)矩、硬杠杠，深刻認(rèn)識(shí)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗(yàn)是黨的作風(fēng)建設(shè)必須倍加珍惜的寶貴財(cái)富。從“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”的初心使命，到“得罪千百人、不負(fù)十四億”的使命擔(dān)當(dāng)，黨員干部要把錘煉黨性、提高思想覺(jué)悟作為終身課題，內(nèi)心要始終裝著一把黨性的尺子，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
價(jià)值重塑，樹(shù)立新時(shí)代的選人用人導(dǎo)向。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)，選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。中央八項(xiàng)規(guī)定精神通過(guò)鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，推動(dòng)形成“能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰”的選人用人機(jī)制，將貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況作為干部年度考核、任職考察的“必答題”，對(duì)存在形式主義、官僚主義問(wèn)題的干部實(shí)行“一票否決”，讓“躺平式干部”沒(méi)有市場(chǎng)，讓“實(shí)干型干部”脫穎而出，真正把政治過(guò)硬、敢于擔(dān)當(dāng)、銳意改革、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔的干部選出來(lái)、用起來(lái)，激發(fā)廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)干興邦的熱情。
實(shí)踐導(dǎo)向，深化為民服務(wù)的行動(dòng)自覺(jué)。中央八項(xiàng)規(guī)定精神從群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，抓住改進(jìn)調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾等多個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)干部作風(fēng)向“實(shí)”向“深”轉(zhuǎn)變。通過(guò)精簡(jiǎn)會(huì)議，讓干部從“文山會(huì)海”中解脫出來(lái)，將更多時(shí)間用于深入基層調(diào)研；通過(guò)規(guī)范公務(wù)接待，杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，把有限資源投入到民生實(shí)事中；通過(guò)改進(jìn)新聞報(bào)道，聚焦基層一線的生動(dòng)實(shí)踐，讓干部的政績(jī)觀從“領(lǐng)導(dǎo)視角”轉(zhuǎn)向“群眾視角”，使干部在聯(lián)系服務(wù)群眾的具體行動(dòng)中，深刻理解“江山就是人民，人民就是江山”的深刻內(nèi)涵，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。
二、劍指作風(fēng)頑疾，重塑政治生態(tài)新氣象
習(xí)近平總書(shū)記指出，抓“四風(fēng)”要首先把中央八項(xiàng)規(guī)定抓好，抓黨的建設(shè)要從“四風(fēng)”抓起。中央八項(xiàng)規(guī)定精神的核心在于反對(duì)“四風(fēng)”，查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題是糾正和整治“四風(fēng)”問(wèn)題的具體抓手。黨風(fēng)引領(lǐng)，帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)向上向善。黨的十八大以來(lái)的實(shí)踐充分證明，黨中央始終站在政治和戰(zhàn)略的高度，從黨和國(guó)家事業(yè)全局出發(fā)，直面黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)突出問(wèn)題，把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍貫穿于貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的全過(guò)程，通過(guò)持續(xù)高壓整治，剎住了一系列屢禁不止的歪風(fēng)邪氣，糾治了一批長(zhǎng)期存在的頑瘴痼疾，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。同時(shí)，將作風(fēng)建設(shè)與培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化新時(shí)代公民道德建設(shè)、弘揚(yáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，封建迷信、陳規(guī)陋習(xí)得到有效破除，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)理念深入人心，高額彩禮、厚葬薄養(yǎng)等現(xiàn)象明顯減少，講排場(chǎng)、比闊氣等不良風(fēng)氣持續(xù)扭轉(zhuǎn)，“光盤(pán)行動(dòng)”、垃圾分類(lèi)、綠色低碳等文明健康生活方式日益普及，帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向上向善。
靶向治理，持續(xù)深入糾治“四風(fēng)”。黨的十八大以來(lái)，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)公款購(gòu)買(mǎi)贈(zèng)送月餅賀年卡、公款吃喝送禮、公款旅游、公車(chē)私用、違規(guī)建設(shè)樓堂館所、大辦婚喪喜慶、濫發(fā)錢(qián)物等問(wèn)題開(kāi)展集中整治。黨的十九大后，緊盯享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，深入整治違規(guī)收受禮品禮金、違規(guī)吃喝等突出問(wèn)題，深挖細(xì)查收受電子紅包、私車(chē)公養(yǎng)等隱形變異問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)整治利用名貴特產(chǎn)和特殊資源謀取私利等問(wèn)題。黨的二十大以來(lái)，制定實(shí)施整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定，提出一系列重要舉措，破解基層治理“小馬拉大車(chē)”突出問(wèn)題，防治“指尖上的形式主義”。截至2024年底，全國(guó)共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題107.6萬(wàn)起，批評(píng)教育和處理152.3萬(wàn)人，其中給予黨紀(jì)政務(wù)處分99.5萬(wàn)人。
正風(fēng)肅紀(jì)，培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記指出，黨內(nèi)政治生活、政治生態(tài)、政治文化是相輔相成的，政治文化是政治生活的靈魂，對(duì)政治生態(tài)具有潛移默化的影響。這一重要論述，深刻揭示了黨內(nèi)政治文化的重大意義，積極健康的黨內(nèi)政治文化使政治生態(tài)免受不良習(xí)氣的污染并得到持續(xù)改善。中央八項(xiàng)規(guī)定精神通過(guò)持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)政治文化從“亞健康”向“高質(zhì)量”演進(jìn)，紀(jì)律松弛、作風(fēng)漂浮狀況顯著改變，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)氛圍基本形成，黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著增強(qiáng)，一度盛行的“潛規(guī)則”等不良風(fēng)氣正在失去生存的土壤，清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系日益形成，持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神凝聚力。
三、推進(jìn)“學(xué)查改”，擦亮八項(xiàng)規(guī)定“金色名片”
黨中央決定，自2025年全國(guó)兩會(huì)后至7月在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。廣大黨員干部要一體推進(jìn)“學(xué)查改”，讓中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)化于心、外化于行，持續(xù)擦亮這張彰顯黨的優(yōu)良作風(fēng)的“金色名片”�！皩W(xué)”字為先，讓理論武裝“入腦入心”。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。只有思想上認(rèn)同中央八項(xiàng)規(guī)定精神，理論上掌握貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的方法，行動(dòng)上才會(huì)自覺(jué)踐行。廣大黨員干部，應(yīng)采取“個(gè)人自學(xué)+集中學(xué)習(xí)”的形式，一方面要利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、官方公眾號(hào)等線上平臺(tái)，拓寬學(xué)習(xí)的廣度與深度；另一方面，借助理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”、主題黨日、專(zhuān)題讀書(shū)班以及專(zhuān)家輔導(dǎo)等多種形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)化于心、外化于行，做到心有所戒、行有所止。
“查”字為要，讓自我檢視“見(jiàn)針見(jiàn)血”。自我剖析、查擺問(wèn)題，是學(xué)習(xí)教育的重要環(huán)節(jié)，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題的前提條件。廣大黨員干部，一方面要將“放大鏡”對(duì)準(zhǔn)自己，通過(guò)觀看警示教育片、對(duì)照反面典型案例，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對(duì)自身進(jìn)行“360度體檢”，真正做到查有力度；另一方面，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛征求群眾對(duì)于自己作風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議，確保問(wèn)題找得準(zhǔn)。在查擺問(wèn)題時(shí)，要勇于直面問(wèn)題、深挖根源，堅(jiān)決杜絕避重就輕、遮遮掩掩的敷衍態(tài)度，通過(guò)“橫向覆蓋所有領(lǐng)域、縱向穿透各個(gè)層面”的全面查擺，讓問(wèn)題查擺無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)。
“改”字為果，讓整改落實(shí)“見(jiàn)行見(jiàn)效”。深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，查擺問(wèn)題是推動(dòng)工作向前的起始點(diǎn)，而解決問(wèn)題才是最終的目標(biāo)所向。要聚焦群眾急難愁盼問(wèn)題，從群眾關(guān)心的民生領(lǐng)域入手，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感和安全感，如我市聚焦優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境中企業(yè)和群眾的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，深化“高效辦成一件事”改革，推進(jìn)“網(wǎng)上辦”“一次辦”“就近辦”“容缺辦”，讓企業(yè)和群眾辦事更便捷、更高效；完善“惠企政策直達(dá)快享”平臺(tái)，優(yōu)化“線上一網(wǎng)+線下一窗”一體化服務(wù)模式，推動(dòng)惠企政策免申即享、應(yīng)享盡享、快速兌現(xiàn)，助力企業(yè)降本增效；設(shè)置數(shù)字人服務(wù)專(zhuān)區(qū)，引進(jìn)DeepSeek政務(wù)服務(wù)，打造政務(wù)服務(wù)高地，以一流營(yíng)商環(huán)境為高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
中央八項(xiàng)規(guī)定以“八項(xiàng)”之簡(jiǎn)，治天下之“繁”，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。站在新的歷史方位，我們更要深刻認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有休止符，只有進(jìn)行時(shí)，唯有將八項(xiàng)規(guī)定作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的鐵規(guī)矩、硬杠杠，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，才能在新時(shí)代新征程上，凝聚起億萬(wàn)人民的磅礴力量，書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章！
�。ㄗ髡呦惦S州市委黨校副校長(zhǎng)；隨州市委黨校教師）
