隨州日報(bào)訊（通訊員 董璠）近日，隨州市紀(jì)委監(jiān)委舉辦全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)年輕干部強(qiáng)化理想信念示范培訓(xùn)班，市縣兩級紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)年輕干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)新提拔紀(jì)委書記等100余人參訓(xùn)。此次培訓(xùn)以精準(zhǔn)施訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)賦能為核心，通過創(chuàng)新模式與多元載體，全面提升年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部履職能力，為鍛造紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
靶向定制，筑牢能力根基。培訓(xùn)緊扣紀(jì)檢監(jiān)察干部履職需求，實(shí)行“訓(xùn)前收集需求+訓(xùn)中實(shí)操提升+訓(xùn)后交流復(fù)盤”的“點(diǎn)單式”模式，圍繞政治理論、核心業(yè)務(wù)、作風(fēng)紀(jì)律精準(zhǔn)設(shè)置課程。省委黨校專家講授黨的自我革命重要思想，省紀(jì)委監(jiān)委業(yè)務(wù)骨干解讀《監(jiān)察法》及實(shí)施條例的重點(diǎn)與實(shí)踐難題；市縣兩級業(yè)務(wù)骨干“面對面”分享數(shù)據(jù)整合分析、辦案突破口挖掘等實(shí)戰(zhàn)技巧，輔以案例解剖研討和辦案情景模擬，形成“理論+實(shí)踐+程序+方法”的全方位培養(yǎng)體系，切實(shí)為年輕干部補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。
情景礪練，提升實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。培訓(xùn)創(chuàng)新開展實(shí)戰(zhàn)模擬教學(xué)，將課堂轉(zhuǎn)化為“辦案現(xiàn)場”，以沉浸式體驗(yàn)強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力。4名年輕干部圍繞“受賄行為既遂與未遂認(rèn)定”展開激烈討論，從涉案財(cái)物控制權(quán)轉(zhuǎn)移、行賄人主觀意圖到受賄人實(shí)際獲益等維度層層辨析，現(xiàn)場引述10余部相關(guān)法規(guī)條文支撐觀點(diǎn)。市紀(jì)委監(jiān)委案件審理室干部結(jié)合20余起同類案例現(xiàn)場點(diǎn)評，既指出辯論中對“及時退還”“被動收受”等關(guān)鍵情節(jié)把握不足的問題，又詳解實(shí)務(wù)中區(qū)分既遂與未遂的3項(xiàng)核心判斷標(biāo)準(zhǔn)，讓100余名參訓(xùn)者在思想碰撞中明晰差距。這種“辯論+點(diǎn)評”的互動模式，既激活了年輕干部主動探究的思維，也讓抽象的法律條文在具體場景中變得可感可學(xué)，有效提升了對復(fù)雜案件的分析判斷能力。
案例導(dǎo)學(xué)，強(qiáng)化辦案質(zhì)效。培訓(xùn)打破“老師講、學(xué)員聽”的傳統(tǒng)授課格局，讓參與過市縣兩級重大案件查辦的2名年輕干部走上講臺當(dāng)“教員”。圍繞已查辦的典型案件，系統(tǒng)拆解案件查辦全流程：從線索受理時如何通過數(shù)據(jù)比對發(fā)現(xiàn)異常疑點(diǎn)，到調(diào)查取證中怎樣運(yùn)用“談話技巧+外圍取證”構(gòu)建完整證據(jù)鏈，再到定性處理時如何精準(zhǔn)把握紀(jì)法銜接邊界，每個環(huán)節(jié)都結(jié)合實(shí)操細(xì)節(jié)深入講解。培訓(xùn)中還同步組織年輕干部就“鄉(xiāng)案縣審案件質(zhì)量”“縱深推進(jìn)集中整治”等實(shí)務(wù)難題，通過“講經(jīng)驗(yàn)、擺問題、共探討”的方式，推動參訓(xùn)者將經(jīng)驗(yàn)技巧轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)務(wù)能力，有效提升案件查辦工作質(zhì)效。
常態(tài)賦能，構(gòu)建成長生態(tài)。此次培訓(xùn)是該市紀(jì)委監(jiān)委落實(shí)“紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化法治化正規(guī)化建設(shè)年”與“干部素質(zhì)提升年”行動的重要實(shí)踐。下一步，將構(gòu)建“選、育、管、用”全鏈條培養(yǎng)機(jī)制，精選政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干擔(dān)任導(dǎo)師，通過“手把手”帶教實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)傳承；每季度開展“實(shí)戰(zhàn)練兵”，設(shè)置信訪處置、案件查辦等實(shí)景考核，以考促學(xué)強(qiáng)本領(lǐng)；建立年輕干部成長檔案，動態(tài)跟蹤履職表現(xiàn)，將培訓(xùn)成果與評優(yōu)評先、選拔任用掛鉤。同時，搭建跨區(qū)域交流平臺，組織年輕干部赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，全方位助力成長，為紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展鍛造后備鐵軍。
