隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉冬梅）秋光漸斂冬初至，教研同心暖意長。11月12日，隨縣2025年初中英語聽說中考模擬考試質(zhì)量分析會在烈山湖學校成功舉辦。本次質(zhì)量分析會由隨縣教研室主辦，隨縣烈山湖學校承辦。全縣100余名初中英語學科教師齊聚烈山湖學校，共探聽說備考的提質(zhì)之法。會議由陳劍穎老師主持，季節(jié)交替的清寧與教研的熱忱相融相依。
烈山湖學校劉敬夢老師率先“開講”，展示了一節(jié)英語聽說觀摩課。課堂上，學生們的口語互動清脆明快，生動詮釋了“以練促學”的備考思路，引得臺下教師頻頻拍照記錄。隨后，隨縣烈山湖學校、吳山鎮(zhèn)中心學校、澴潭鎮(zhèn)中心學校的教師代表依次登臺交流聽說備考經(jīng)驗。從“分層訓練提升薄弱生聽說能力”到“利用碎片化時間強化語音模仿”，各校的經(jīng)驗分享扎實具體，讓參會者收獲頗豐。
緊接著，科大訊飛技術人員結(jié)合E聽說軟件，為老師們培訓了AI輔助聽說教學、作文教學等，讓老師們能夠依托資源和服務，精準助力英語聽說考試。隨縣教研室英語教研員任丹丹結(jié)合全縣八、九年級模擬考試數(shù)據(jù)，進行質(zhì)量分析。針對學生在“聽后轉(zhuǎn)述”“情景問答”中的共性問題的共性問題，任主任以“靶向訓練+錯題復盤”為核心，明確了“重基礎、強技巧、提效率”的具體措施，也為老師們今后的聽說教學和備考工作指明了方向。
會議最后，隨縣教研室主任葉青松進行總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)，英語聽說能力是中考的關鍵得分點，也是學生語言應用能力的核心體現(xiàn)，要求全縣英語教師以此次質(zhì)量分析會為契機，正視模擬考試中暴露的問題，精準落實備考策略；同時鼓勵教師們在這秋盡冬生的過渡時節(jié)沉心靜氣、凝心聚力，加強校際聯(lián)動與資源共享，以扎實的訓練、科學的方法助力學生在來年中考中實現(xiàn)聽說能力的突破，為隨縣初中英語教學質(zhì)量的提升再添動力。
季轉(zhuǎn)意濃，教研不輟。這場在秋盡冬生之際的相聚，既是對隨縣英語聽說教學的一次“把脈問診”，更是一場凝心聚力的備考動員。所有的沉淀和深耕，都是在為明年四月英語聽說中考的佳績，積蓄最扎實的力量！
